2024年3月，青岛市民李先生的女儿从即墨一所私立中学转入青岛长江卓越技工学校。入学时，时任校长主动承诺可为学生“挂靠外校学籍”，保证正常在校就读、正常参加高考，并向家长收取超万元的“学籍挂靠费”。此后两年半，学生全程无正规学籍，直至2025年10月高考报名阶段，才发现被挂靠学校明确否认存在学籍挂靠记录，学生真实学籍彻底悬空，直接丧失正常高考报名资格。更令人震惊的是，学校提供的高考报考档案中，竟含有一张落款时间为2026年的虚假毕业证。事发后，长江教育集团青岛卓越技工学校现任负责人将问题归咎于前任校长个人私下行为，称学校不知情、未交接，并已报警处理。

其实，这并非孤立的“个人行为”，而是一场系统性失信。技工学校为拉生源，以“包过高考”“挂靠学籍”，甚至“保证报考军校”为卖点收费，本质是拿学生的青春和命运做赌注。当“高考班”成为招生噱头，当“学籍”沦为可交易的商品，教育的底线已被彻底击穿。伪造证件、虚假承诺，不是管理漏洞，而是明知故犯的违法操作。若仅以“个人责任”结案，无异于纵容机构继续以“换壳重来”的方式坑骗下一个家庭。

监管缺位

莫让民办技校成“法外之地”

此类事件频发，根源在于监管的结构性缺失。青岛长江卓越技工学校由青岛市人社局主管，非即墨区教体部门主管的普通高中，不自动具备普通高中学籍。然而，当它以“普职融通班”“高考班”名义招生时，却游离于教育部门的常规监管之外。人社部门重就业、轻学历，教育部门管普高、不管技校，导致这类机构在“两不管”地带野蛮生长。

民办技工教育机构本应接受人社与教育双重监管：人社部门负责办学资质与职业技能培训规范，教育部门则需审核其是否涉及学历教育、学籍管理及高考报名资格。但现实中，只要不涉及职业技能证书，技校的教育行为几乎处于真空状态。这种制度性盲区，让部分机构敢于铤而走险——它们深知，即便出事，也只需“换个人”即可脱身，无需承担机构层面的法律责任。

失职莫失德

双轨监管不能成一纸空文

技工学校不是“高考跳板”，更不是“学籍黑市”。若允许技校以“普职融通”之名行“学籍挂靠”之实，就必须建立跨部门协同监管机制。建议由地方教育体育部门牵头，联合人社、公安等部门成立专项核查组，对宣称“可参加高考”的技校班级进行拉网式排查，重点核实学籍注册情况、招生宣传真实性及收费合规性。

对于已受害的学生，不应简单推诿为“社会考生”或“明年再考”。两年半的青春无法重来，学业中断的损失必须由责任方全额补偿。相关部门应启动问责程序，不仅追究前任校长的刑事责任，更要审查现任管理层是否存在默许、纵容甚至分赃的行为。若发现监管部门长期失察，也应依法追究其失职责任。

呼吁社会警惕

高考季不该有“被剥夺者”

眼下正值2026年高考季，无数学子奔赴考场，而像李先生女儿这样的学生，却因学校的错误被挡在门外。她们没有选择错路，而是被承诺欺骗；她们没有放弃努力，却被制度卡住咽喉。如果教育系统的公信力建立在“谁出错谁买单”的基础上，那受损的将是整个社会的公平信念。提醒大家，一定要提高认知，注意辩析真伪，以防误了孩子前途。

我们呼吁：有关部门应该，也必须给社会一个公开、公正、透明的处理结果。不仅要还受害者一个说法，更要以此为契机，重构技校教育的监管框架。宁可关停违规机构，也不能让“误人子弟”成为行业潜规则。每一个孩子的未来，都不该成为某些人，个别学校敛财的筹码。