今年是我们第二次在重大疫情中度过五四青年节，五四青年节、抗击新冠疫情这两个重大事件中，青年群体都是一支重要力量。对青年们来说，爱国是一种思维，五四运动发扬的西方科学与民主对中国的现代化进程产生了巨大影响，抗击新冠疫情让90后、00后用责任与担当成为这个时代最年轻的英雄。对国家而言，青年是重要价值，社会的进步需要有青年带着思想和见识去参与和创造，爱国与现代化的完美融合可以应对许多突发事件。
我们不仅要认识到青年对社会的价值和意义，更应该认识到挖掘青年价值、保护青年也同样是本真意义。当年五四运动的主旨是将古老的中国向全球化去融合，彰显了青年从被启蒙到去追求的过程。我们目前仍然处于五四运动之中，然而，当今青年面临着近乎同样的遭遇和处境，即由教育分层、价值导向、生存状态等给青年带来的精神困境，如“无法找到历史与人生追求之间有效的关联点”，“历史之重被轻易轻化”，“房子、车子和收入成了衡量一个人成功与否最重要的标志”，这与共和国成长史的那代人与历史的有效互动形成了鲜明对比。完成古老中国与世界完美融合的进程，既是历史性任务，也是未来性任务，是我们青年不能遗忘的历史性思考。
时代在发展，青年在变化。胡适先生指出：五四运动是青年学生发起的，它激发了学生对国家命运的关注。我们的青年，要有对社会和国家现代化眼光的认知、见解和担当，这需要社会对青年进行理论引导、情感关怀并开展实践体验，用五四精神引领新时代青年的社会责任。紧扣新时代发展特征。通过重大事件、重大题材、重大节点，用好用活身边的教材案例，用实用足理论政策解读，用可信的榜样故事、贴心的综合服务和平等的对话姿态，引导青年把握新发展阶段、践行新发展理念，让青年感受党的关怀和温暖，在共享改革发展成果中增强获得感和幸福感；把握青年新特点。据中国互联网信息中心近期发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国网民人数已达9.4亿，其中19岁以下网民占18.3%，为1.72亿人，而其中学生最多，占比23.7%，近2.23亿。要加强网络信息宣传思想文化产品开发力度，提高向青年“讲故事”的技术水平，用好故事传递正确价值观，开展特色鲜明、寓教于乐的宣传教育活动；贴近青年实际。链接各类社会资源，推行菜单式服务，有针对性的回应青年诉求，在帮扶青年就业创业、帮助青年婚恋交友、推动青年社会融入、维护青少年合法权益等反面创设载体、搭建平台，让青年不断储备智慧、青春建功，成长为堪当民族复兴大任、乡村振兴重任的时代新人。