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恩，保障学生睡眠时间，这个理由说的过去，能得到相当一部分人的认同。
但是，影响学生睡眠时间的因素只是上学时间这个一个吗？反过来讲，延迟上学时间就能保证学生睡眠时间吗？
显然不是，影响学生睡眠时间的还有家庭作业量（老师布置的，还有家长布置的，包括各种辅导班、特长班），家庭生活习惯，其实这都反映了升学压力，或者说是对孩子的成才期望，这可是个复杂的大命题，无唯一解。相比之下，上学时间倒是成了一个小因素。
说个实例，大约25年前，青岛同一所中专学校、同一个班有两位同学，甲是青岛的，乙是菏泽的，他们有一天闲聊说起自己的高考分数，甲差两分达青岛地区招生专科线，乙的分数都超出青岛地区的本科线。乙同学说起高中生活，晚上十点熄灯都在被窝里打着手电筒，凌晨四点教室里已经坐满了人，他们认为高考是能带给他们的最好的出路。
其实，我们也是始终这么看待高考，所以我们现在的孩子和乙同学越来越像了。前些年，很长一段时间青岛地区中考升普高的升学率40%左右，加剧了家长们的高考焦虑，加大了初中学校的升学压力，使高考压力转移下沉和提前，将中考变成了“小高考”。在社会各方利益群体的促动下，甚至进一步提前的初中择校、小学择校。在这种形势下，孩子们想要睡个好觉谈何容易。
再从人体生理作息规律来看，有句俗话说，早睡早起身体好。如果真的是为孩子的身体健康着想，保证学生睡眠时间，最应该解决的是孩子的早睡问题，减少家庭作业首当其冲，引导家庭及家长养成良好作息习惯，减少对孩子正常作息的干扰。不要孩子在学习或睡觉的时候，家长还在捧着个手机眉飞色舞、手舞足蹈，这样的有什么资格嫌弃孩子不争气、不听话、难交流？！“一日之计在于晨”，保证孩子早睡，也应该让孩子早起。背背书，锻炼一下身体，准备一下当天的功课，都是有益的。
当然，延后上学时间，有一个明显的好处就是，至少可以将班主任老师披星戴月的辛苦减轻一半，这也是值得称道的。
但是，影响学生睡眠时间的因素只是上学时间这个一个吗？反过来讲，延迟上学时间就能保证学生睡眠时间吗？
显然不是，影响学生睡眠时间的还有家庭作业量（老师布置的，还有家长布置的，包括各种辅导班、特长班），家庭生活习惯，其实这都反映了升学压力，或者说是对孩子的成才期望，这可是个复杂的大命题，无唯一解。相比之下，上学时间倒是成了一个小因素。
说个实例，大约25年前，青岛同一所中专学校、同一个班有两位同学，甲是青岛的，乙是菏泽的，他们有一天闲聊说起自己的高考分数，甲差两分达青岛地区招生专科线，乙的分数都超出青岛地区的本科线。乙同学说起高中生活，晚上十点熄灯都在被窝里打着手电筒，凌晨四点教室里已经坐满了人，他们认为高考是能带给他们的最好的出路。
其实，我们也是始终这么看待高考，所以我们现在的孩子和乙同学越来越像了。前些年，很长一段时间青岛地区中考升普高的升学率40%左右，加剧了家长们的高考焦虑，加大了初中学校的升学压力，使高考压力转移下沉和提前，将中考变成了“小高考”。在社会各方利益群体的促动下，甚至进一步提前的初中择校、小学择校。在这种形势下，孩子们想要睡个好觉谈何容易。
再从人体生理作息规律来看，有句俗话说，早睡早起身体好。如果真的是为孩子的身体健康着想，保证学生睡眠时间，最应该解决的是孩子的早睡问题，减少家庭作业首当其冲，引导家庭及家长养成良好作息习惯，减少对孩子正常作息的干扰。不要孩子在学习或睡觉的时候，家长还在捧着个手机眉飞色舞、手舞足蹈，这样的有什么资格嫌弃孩子不争气、不听话、难交流？！“一日之计在于晨”，保证孩子早睡，也应该让孩子早起。背背书，锻炼一下身体，准备一下当天的功课，都是有益的。
当然，延后上学时间，有一个明显的好处就是，至少可以将班主任老师披星戴月的辛苦减轻一半，这也是值得称道的。
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