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即墨实验高中职称评审不公，断送老师职业前程
投诉1：同样的即墨区高中，评审职称的要求及标准不一样？同样都是重点高中老师们同样的努力，工作压力大，全社会都有目共睹，工作多年的老师竟然连评职称的资格都没有，所谓的公平公正在哪里？即墨教体局这是针对实验高中的老师吗？
投诉2：请问实验高中领导，辅导员的界定是怎么界定的？标准是什么？今年评职称的老师为什么又区别对待，不能跟教体局的政策相统一呢？对预个别老师辅导员的标准又不一致，部分符合部分又不符合？请问所谓的公平公正又在哪里？实验高中的领导们又在针对性的断送辛苦努力的老师们前程吗？
如果老师们辛苦的付出就连一个职称都不让评的话那老师们的努力（额外的加班早自习 晚自习 周末值班）又有什么意义呢？实在是让人寒心！！！我们在投诉的过程中 学校的职称评审工作竟然还在火热继续，没有一点考虑老师们的心情，真是欺人太甚！！！请求即墨区教体局的相关领导引起足够重视，也请上级主管部门协助落实，做出公平公正的抉择！！！
投诉2：请问实验高中领导，辅导员的界定是怎么界定的？标准是什么？今年评职称的老师为什么又区别对待，不能跟教体局的政策相统一呢？对预个别老师辅导员的标准又不一致，部分符合部分又不符合？请问所谓的公平公正又在哪里？实验高中的领导们又在针对性的断送辛苦努力的老师们前程吗？
如果老师们辛苦的付出就连一个职称都不让评的话那老师们的努力（额外的加班早自习 晚自习 周末值班）又有什么意义呢？实在是让人寒心！！！我们在投诉的过程中 学校的职称评审工作竟然还在火热继续，没有一点考虑老师们的心情，真是欺人太甚！！！请求即墨区教体局的相关领导引起足够重视，也请上级主管部门协助落实，做出公平公正的抉择！！！
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