[size=4][color=#3E3E3E]  10岁时，父亲因伤致残；13岁时，自己罹患鼻癌；14岁时，母亲患颅骨骨瘤；年过八旬的奶奶常年卧病在床……对于即墨区萃英中学2014级学生于文凤来说，人生是多难的。然而她又是幸运的，各方的关爱让她在成长的道路上并没落下脚步。在实现教育现代化的征途上不落下一个孩子——秉持这样的庄严承诺，即墨区全力抓好教育精准扶贫工作，努力办好有质量、有温度的教育。
  搭建教育扶贫体系
  “考上大学，教体局一次性补助了3000元，解了燃眉之急。”于文凤高兴地说，自己从初中起一直受到政府和社会的资助，对于大学费用并不担心，区里仍然有助学金，还可以申请贷款。
  围绕“不让一个孩子因贫失学”的目标，即墨区精准识别，建档立卡，搭建教育扶贫数据平台，构建起从学前教育到高等教育等各学段全覆盖的贫困学生资助体系。对贫困幼儿，分档按照人均半年500元、700元的标准，以不低于10%的资助比例进行资助；对义务教育阶段经济困难寄宿生，分档按照人均半年500元、625元的标准，以不低于8%的资助比例进行生活补助；应届贫困家庭本科生每人可获得3000元资助金，最高每人8000元，研究生最高12000元……2016年以来，该区累计发放各类助学金及免学费2033万元，资助学生2.3万余人次。
  即墨区还把工作做实在孩子们的午餐上，目前，累计投入4500余万元，建设青岛市标准化食堂97所，惠及4.5万余名学生，并启动学生营养奶改善计划。
  聚力推进教育扶贫
  据悉，近三年，我区投资7亿余元新建、改扩建28处中小学，全市96%的学校创建为青岛市现代化学校；投资2.1亿元新建、改扩建45处幼儿园，省标准化幼儿园比例达86%。投入3亿元完成“三通两平台”建设，投入1065万元在全市110个班级建设智慧教室。“最好的建筑是学校，最美的风景在校园”，在即墨成为现实。
  即墨区同步做好“人力扶贫”文章，近两年共招考教师985名，其中70%充实到农村学校。完善教师管理，建立城乡教师交流制度，通过挂职锻炼，增加津贴、补助交通费等政策，鼓励教师到农村及薄弱学校任教。2005年以来，共安排12批次1000余名城区教师到农村学校支教。实施农村教师关爱工程，近五年每年拨付600万元提高农村教师绩效工资标准。出台乡村教师支持计划，在业务培训、职称评聘等方面向农村教师倾斜。成立城乡学校教研协作体，以强扶弱，共同提高。
  社会各界助力扶贫教育发展
  该区金口镇成立了由35名党员教师组成的扶贫志愿者队伍，每周轮流为贫困家庭学生和残疾儿童进行“一对一”学业辅导。金口中学教师邢静是志愿者之一，看到贫困户徐修金患脑瘫的儿子有绘画天赋，她每次到家辅导功课时便教他绘画技能。“小伙子现在画得有模有样了，正打算在互联网上创办个人绘画展览呢。”邢静拿着一幅作品自豪地展示给记者看。
  青岛通广建工集团成立“微尘•卓锋基金”，实施“博爱助学计划”，每年拿出40万元专项资金对农村贫困家庭中在校就读普通高中教育、本科教育和研究生教育的学生进行资助，目前共助学3300余人。太平洋人寿有限公司青岛分公司、微尘理事团等开展了“阳光少年扶贫行动”，使众多贫困家庭学生受益。
  “教育扶贫是民生和民心工程，我们将改造好每一所薄弱学校，不落下任何一个贫困家庭孩子。”即墨区教体局党委书记、局长李德军信心十足地说。（毛增生 王功修）
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