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我的快乐我做主—即墨快乐作文培训学校春季户外课纪实
[tag]快乐,作文,学校[/tag][img]file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image002.jpg[/img][b][color=#ff0000]=== 专一才更专业 快乐作文才能爱上作文===[/color][/b]
(一)走近过去,珍惜当下,奋斗未来
—快乐作文走进青岛市博物馆[b][/b]
踏上一层层长阶,仰观这座并不宏伟的建筑物,一股属于历史、属于文化的独有的厚重感扑面而来。阳光下,“青岛市博物馆”几个金色的大字熠熠生辉,这也是即墨快乐作文学校师生们此行的目的地。


一走进大厅,孩子们都不自觉的放轻了脚步,连说话的声音也小了很多,这大概就是文化的感染力吧。跟随讲解员的脚步,我们参观了“青岛史话馆”,当一件件凝聚着历史缩影的展品呈现在眼前时,我们也仿佛置身于青岛那一段段灿烂厚重的历史之中了。从即墨北阡贝丘遗址,到现代解放运动,青岛7000多年的脚步印迹渐次呈现,为孩子们打开了一扇新奇的窗,历史,不再只是课本上的遥远、干硬的文字。



我们依次参观了各个馆藏,历代文物看得孩子们应接不暇。宝相庄严的佛像让他们感受到了**文化的浓厚气息,形状各异的古钱币、铸币模板让孩子们好奇不已,造型精美的青花瓷、唐三彩更是引得他们连连赞叹,巧夺天工的珍品玉器、竹木雕器让他们大饱眼福……走进近代史,那铁锈斑斑的武器,力透纸背的扞卫青岛的宣言,凌落泛黄的历史册,抛头颅洒热血的先驱们……这些,都默默诉说着历史的血泪,孩子们也变得格外安静和严肃,似乎透过这些斑驳的历史记忆,感受到了那段岁月的艰苦,感受到了现在幸福生活的来之不易。
“我们要感谢每一位先辈,他们不但缔造了灿烂的文化,也铸就了我们光明温暖的今天,但属于未来的辉煌,还需要你们去继续开创和书写。”讲解员简洁有力的结束语,点燃了孩子们拼搏的信念,看着一双双闪耀着理想之火的眼睛,我们相信,将希望之种交由他们播种,一定能开出明天美丽的花,结出未来甜美的果。





在此行的最后,我们来到了“互动空间”,孩子们亲自动手制作木板年画和手塑陶泥,以作纪念。小小的一幅年画,寄托了孩子们对历史的尊重和传承,而这些现在还小小的少年、少女们,也肩负了我们对未来的信念和期许。少年强则国强,愿你们翼担中国,飞得更高、更远!






(二)我和大海有个约会
—快乐作文沙滩运动会纪实
2014年4月12日,中午,青岛第三海水浴场。 “到了!到了!”“看!海!海!”“啊——我们来啦!”伴随着一声声此起彼伏的欢呼,孩子们像出笼的小鸟飞奔向柔软的沙滩。海浪拍起韵味十足的迎客小调,沙滩将它多情的身体舒展得更加绵软,当我们踏着笑声而来,这海,这水,这沙滩,迎来了它们期盼已久的,在这个明媚春天里的和孩子们的浪漫约会………


踩高跷——随机应变
一切工作准备就绪,热情高涨的孩子们开始了第一个和沙滩“亲密接触”的竞赛——踩高跷。踏上小圆木,扯紧细拉绳,走起!霎时间,欢呼声、呐喊声,沸腾了这片天地。瞧!有的孩子迈开大步子,走的虎虎生风,赢得队友更热情的加油;有的跌跌撞撞,看的队友们提心吊胆,不断急切叮咛;有的在“高跷上”摇摇晃晃,掉下来又被队友迅速扶上去……原本不甚熟悉的孩子们,在这一场竞赛中迅速拉近了距离,各组还自发产生了“临时队长”,大家抱成一团,共同向胜利冲刺。我们开心着孩子们的开心,但更欣喜于他们能面对挑战时迅速应变,并团结一致、共同努力,只要保有这样的精神,相信没有什么能难倒你们!




双龙戏珠——合作才能共赢
有了第一场竞赛的经验,这一场,孩子们有了更合理的安排和更细致的筹谋。他们迅速分配好比赛小组,高年级的大孩子还主动为低年级的小朋友们加油打气,面授机宜。一对对搭档们各出奇招,或扬起脑袋“抬”着球走,或皱紧眉头顶着球跑,甚至搭紧肩膀,交颈而行,将球牢牢“缠”住……我们惊叹于孩子们的古灵精怪,也惊讶于他们种种智慧无**奇思妙想,更令人赞叹的是,整个比赛过程中,竟然没有一对搭档让球掉落,他们迅速形成的默契和无间的合作能力让身为大人的老师、家长自叹弗如。




两人三足——协调与宽容
当两个人被一条窄窄的带子**在一起,还能迅速平稳的向前走吗?这场竞赛的开端很是热闹,不时有孩子因为步调不统一而摔倒,于是场上出现了小小的埋怨声:“你走太快了!”“是你太慢了!”……可竞赛还在继续,想要胜利,只能先收起各自的不满,共同想办法。很快,他们找到了制胜的“武器”,商量好先迈哪只脚,接着挽着胳膊,喊着号子前行。于是,此起彼伏的“1—2,1—2……”喊了起来,在喧闹的海滩上仍是那么清晰。走完这一程,刚才还怒目而向的搭档们已经高兴地抱在了一起。当别人和你步调不一时,如何应对呢?我想,孩子们不但懂得了相互协调,也懂得了相互宽容。


袋鼠跳——坚持才能胜利
不得不说,这是“最萌”的一个竞赛项目了!当孩子们把自己装进颜色“鲜嫩”的袋子里,扬起可爱的小脸奋力高高跳起却又无奈落在原点前一点点时,围观的家长、老师都很不厚道地笑了起来。他们真的就像一只只萌萌的小袋鼠,只不过被束缚住了双腿,显得有些笨拙。这场竞赛并不难,但却最消耗体力,尤其在这软软的沙滩上。“我那么用力地跳,去只能前进一丁点!而且,我摔倒了三次!”一个三年级的小男孩边擦着额头的汗便对妈妈抱怨。可是孩子们,生活的路就是这样,你必须要很努力,你也许会摔倒,你可能只能获得一点回报,但即使这样,也要坚持,因为坚持下去,才会到终点。今天,你们坚持得很好,也希望,未来的路**们会坚持得更好!




我手写我心
“目送归鸿,手挥五弦。俯仰自得,游心太玄。”快乐之余,相信孩子们一定也收获了很多生活的智慧,有许多体悟想要诉说。就在这可爱的沙滩上寻一个最舒服的姿势坐下来吧,然后静静回顾,仔细回味,将快乐和收获都诉诸于笔端,流淌成欢畅智慧的文字,镌刻成这一场约会的永久纪念。
天色已暮,海上飘起了蒙蒙的白雾,眷恋的萦绕着这些单纯可爱的孩子,这一场约会,也将画下句点。让我们对大海说声“谢谢”,谢谢它给与的快乐和智慧;让我们对大海说声“再见”,希望明年我们仍在此相约!






(一)走近过去,珍惜当下,奋斗未来
—快乐作文走进青岛市博物馆[b][/b]
踏上一层层长阶,仰观这座并不宏伟的建筑物,一股属于历史、属于文化的独有的厚重感扑面而来。阳光下,“青岛市博物馆”几个金色的大字熠熠生辉,这也是即墨快乐作文学校师生们此行的目的地。


一走进大厅,孩子们都不自觉的放轻了脚步,连说话的声音也小了很多,这大概就是文化的感染力吧。跟随讲解员的脚步,我们参观了“青岛史话馆”,当一件件凝聚着历史缩影的展品呈现在眼前时,我们也仿佛置身于青岛那一段段灿烂厚重的历史之中了。从即墨北阡贝丘遗址,到现代解放运动,青岛7000多年的脚步印迹渐次呈现,为孩子们打开了一扇新奇的窗,历史,不再只是课本上的遥远、干硬的文字。



我们依次参观了各个馆藏,历代文物看得孩子们应接不暇。宝相庄严的佛像让他们感受到了**文化的浓厚气息,形状各异的古钱币、铸币模板让孩子们好奇不已,造型精美的青花瓷、唐三彩更是引得他们连连赞叹,巧夺天工的珍品玉器、竹木雕器让他们大饱眼福……走进近代史,那铁锈斑斑的武器,力透纸背的扞卫青岛的宣言,凌落泛黄的历史册,抛头颅洒热血的先驱们……这些,都默默诉说着历史的血泪,孩子们也变得格外安静和严肃,似乎透过这些斑驳的历史记忆,感受到了那段岁月的艰苦,感受到了现在幸福生活的来之不易。
“我们要感谢每一位先辈,他们不但缔造了灿烂的文化,也铸就了我们光明温暖的今天,但属于未来的辉煌,还需要你们去继续开创和书写。”讲解员简洁有力的结束语,点燃了孩子们拼搏的信念,看着一双双闪耀着理想之火的眼睛,我们相信,将希望之种交由他们播种,一定能开出明天美丽的花,结出未来甜美的果。





在此行的最后,我们来到了“互动空间”,孩子们亲自动手制作木板年画和手塑陶泥,以作纪念。小小的一幅年画,寄托了孩子们对历史的尊重和传承,而这些现在还小小的少年、少女们,也肩负了我们对未来的信念和期许。少年强则国强,愿你们翼担中国,飞得更高、更远!






(二)我和大海有个约会
—快乐作文沙滩运动会纪实
2014年4月12日,中午,青岛第三海水浴场。 “到了!到了!”“看!海!海!”“啊——我们来啦!”伴随着一声声此起彼伏的欢呼,孩子们像出笼的小鸟飞奔向柔软的沙滩。海浪拍起韵味十足的迎客小调,沙滩将它多情的身体舒展得更加绵软,当我们踏着笑声而来,这海,这水,这沙滩,迎来了它们期盼已久的,在这个明媚春天里的和孩子们的浪漫约会………



踩高跷——随机应变一切工作准备就绪,热情高涨的孩子们开始了第一个和沙滩“亲密接触”的竞赛——踩高跷。踏上小圆木,扯紧细拉绳,走起!霎时间,欢呼声、呐喊声,沸腾了这片天地。瞧!有的孩子迈开大步子,走的虎虎生风,赢得队友更热情的加油;有的跌跌撞撞,看的队友们提心吊胆,不断急切叮咛;有的在“高跷上”摇摇晃晃,掉下来又被队友迅速扶上去……原本不甚熟悉的孩子们,在这一场竞赛中迅速拉近了距离,各组还自发产生了“临时队长”,大家抱成一团,共同向胜利冲刺。我们开心着孩子们的开心,但更欣喜于他们能面对挑战时迅速应变,并团结一致、共同努力,只要保有这样的精神,相信没有什么能难倒你们!




双龙戏珠——合作才能共赢
有了第一场竞赛的经验,这一场,孩子们有了更合理的安排和更细致的筹谋。他们迅速分配好比赛小组,高年级的大孩子还主动为低年级的小朋友们加油打气,面授机宜。一对对搭档们各出奇招,或扬起脑袋“抬”着球走,或皱紧眉头顶着球跑,甚至搭紧肩膀,交颈而行,将球牢牢“缠”住……我们惊叹于孩子们的古灵精怪,也惊讶于他们种种智慧无**奇思妙想,更令人赞叹的是,整个比赛过程中,竟然没有一对搭档让球掉落,他们迅速形成的默契和无间的合作能力让身为大人的老师、家长自叹弗如。




两人三足——协调与宽容
当两个人被一条窄窄的带子**在一起,还能迅速平稳的向前走吗?这场竞赛的开端很是热闹,不时有孩子因为步调不统一而摔倒,于是场上出现了小小的埋怨声:“你走太快了!”“是你太慢了!”……可竞赛还在继续,想要胜利,只能先收起各自的不满,共同想办法。很快,他们找到了制胜的“武器”,商量好先迈哪只脚,接着挽着胳膊,喊着号子前行。于是,此起彼伏的“1—2,1—2……”喊了起来,在喧闹的海滩上仍是那么清晰。走完这一程,刚才还怒目而向的搭档们已经高兴地抱在了一起。当别人和你步调不一时,如何应对呢?我想,孩子们不但懂得了相互协调,也懂得了相互宽容。


袋鼠跳——坚持才能胜利
不得不说,这是“最萌”的一个竞赛项目了!当孩子们把自己装进颜色“鲜嫩”的袋子里,扬起可爱的小脸奋力高高跳起却又无奈落在原点前一点点时,围观的家长、老师都很不厚道地笑了起来。他们真的就像一只只萌萌的小袋鼠,只不过被束缚住了双腿,显得有些笨拙。这场竞赛并不难,但却最消耗体力,尤其在这软软的沙滩上。“我那么用力地跳,去只能前进一丁点!而且,我摔倒了三次!”一个三年级的小男孩边擦着额头的汗便对妈妈抱怨。可是孩子们,生活的路就是这样,你必须要很努力,你也许会摔倒,你可能只能获得一点回报,但即使这样,也要坚持,因为坚持下去,才会到终点。今天,你们坚持得很好,也希望,未来的路**们会坚持得更好!




我手写我心
“目送归鸿,手挥五弦。俯仰自得,游心太玄。”快乐之余,相信孩子们一定也收获了很多生活的智慧,有许多体悟想要诉说。就在这可爱的沙滩上寻一个最舒服的姿势坐下来吧,然后静静回顾,仔细回味,将快乐和收获都诉诸于笔端,流淌成欢畅智慧的文字,镌刻成这一场约会的永久纪念。
天色已暮,海上飘起了蒙蒙的白雾,眷恋的萦绕着这些单纯可爱的孩子,这一场约会,也将画下句点。让我们对大海说声“谢谢”,谢谢它给与的快乐和智慧;让我们对大海说声“再见”,希望明年我们仍在此相约!






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