五莲二中杨守梅老师体罚逃课学生一事，在全国引起轩然大波。

五莲教育局对杨守梅体罚学生的处罚决定再次引发讨论。

五莲教育局撤销处罚又是为何？

事件的当事人注定要成为里程碑式的人物。这里说的当事人，一个是杨守梅老师，一个是当地教育主管部门，他们很可能倒逼国家的教育制度做出适当的调整。那么问题来了：
“法律是否该赋予教育机构适当的惩戒权？”
“衡量惩戒的标准是什么？”
“实施惩戒的方法是什么？”
“谁拥有执法权？”
“可否参照医闹的方法设置学闹？”
“……，……。”

如果这些问题不搞清楚、不说明白，事件的负面影响还要继续。以后再遇到类似的问题，教育主管部门、教育工作者畏首畏尾乃至束手无策，反而助长某些无知少年的嚣张气焰，进而无法无天，从学校走出大批“小霸王”“混世魔王”，当不是教育之初衷。

五莲的教育主管部门和教育工作者将会载入教育史，只不过是以反面教材的形式出现的。不过，对于教育发展的贡献还是蛮大的。

该出手了！出台国家层面的法律法规刻不容缓！（7.28）