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中学的体育课被各种理由(临近考试等)剥夺,这合理吗?

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中学的体育课被各种理由(临近考试等)剥夺,这合理吗?

[url=https://www.baidu.com/s?wd=%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao]教育部[/url][size=4][color=#333333]网站发布了[/color][/size][url=https://www.baidu.com/s?wd=%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao]教育部[/url][size=4][color=#333333]部长[/color][/size][url=https://www.baidu.com/s?wd=%E8%A2%81%E8%B4%B5%E4%BB%81&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao]袁贵仁[/url][size=4][color=#333333]在全国学校体育工作座谈会上的发言。其中就提到,[/color][/size]
[size=4][color=#333333]总体看,学校体育仍然是整个教育工作的薄弱环节。新一轮基础教育课改中,在总课时减少的情况下,把小学三至六年级每周3节体育课增至4节,初高中每周2节增至3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。[/color][/size]

[size=4][color=#333333]体育课真的很重要!但是看看现在的学校似乎认为体育课就是个可有可无多余的东西,本来孩子们学习课业负担就重,忍心再剥夺他们上体育课的权利吗?[/color][/size]

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2019-05-29 14:38:00 · 山东青岛

2019年1月,教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示,“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”这“五唯”,是当前教育评价指挥棒方面存在的根本问题,是当前教育改革中最难啃的“硬骨头”。
 
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